COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DE LOS DOCENTES FRENTE AL ESTRÉS LABORAL POR LA DISPOSICIÓN DE CUARENTENA, INSTITUCIONES SECUNDARIAS DE LA REGIÓN DE PUNO, 2020
Resumen
organizacional en docentes durante la cuarentena por pandemia (Covid-19), de ahí se formuló
el objetivo de Determinar cómo afecta el estrés laboral causado por la disposición de cuarentena
en el comportamiento organizacional de los docentes en las Instituciones Secundarias de la
Región de Puno durante el año 2020. La metodología de investigación comprende al enfoque
cuantitativo, de método deductivo, diseño no experimental y corte transversal; además,
mediante el muestreo probabilístico de aleatorio simple se determina una muestrea de 331
docentes; la técnica e instrumento de estudio fue cuestionario y encuesta. Los resultados indican
que el 51% los dilemas políticos afectan en el desempeño, el 52% los problemas familiares
afectan el desempeño, el 53% los problemas económicos afectan el desempeño, el 55% la
desorganización afecta el desempeño del docente. Donde se concluyó: el estrés laboral es
producto de la sobrecarga de actividades laborales y la percepción de una baja recompensa, el cual
conlleva a un desequilibrio, bajo rendimiento y productividad en las personas.
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