CPOD Y LIMITACIÓN PARA HABLAR EN ESCOLARES DE SAN SEBASTIÁN
Resumen
Cuenca - Ecuador, 2016. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, cuantitativo y relacional. Se evaluó una muestra de 281
escolares de la parroquia San Sebastián en Cuenca - Ecuador. Se realizó la correlación de las variables mediante la prueba
estadística de Tau Kendall. Resultados: La muestra fue distribuida de acuerdo al sexo, siendo un 54.4% masculino y un 45.6%
femenino. La correlación de las variables dio como resultado -0.040. Conclusión: Se evidenció que el CPOD y el hablar
claramente tuvo una relación negativa inversa, es decir que cuando la variable independiente crece la variable dependiente
decrece y viceversa, esto demuestra que no existe relación. Se deberían emplear más estudios para aclarar esta brecha del
conocimiento.
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DOI: http://dx.doi.org/10.35306/eoc.v6i1.978
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